Comunicado
Oaxaca de Juárez, 22 de octubre. Para las entidades del sur sureste de nuestro país, y es especial para Oaxaca, es muy importante y de gran beneficio el anuncio del presidente de la República, Enrique Peña Nieto, de regionalizar la educación, porque así, nuestra entidad podrá contar con mayores recursos para mejorar su infraestructura en este rubro.
Así lo afirmó el diputado del grupo parlamentario del PRI en la LXII Legislatura estatal, Adolfo Toledo Infanzón, quien en este marco, reconoció que nuestro estado, principalmente en la zonas rurales y marginadas, requiere de mayor infraestructura educativa, por lo tanto, “el anuncio de la Federación, nos beneficia en gran medida”.
Entrevistado sobre este tema, el legislador istmeño reconoció el gran impacto que ha tenido la Reforma Educativa en Oaxaca, por eso celebró que este tema fuera tratado en el seno de la Conferencia Nacional de Gobernadores (CONAGO), para revisar y orientar la Reforma Educativa en el marco de la Infraestructura y los Bonos Educativos, así como en el tema de la Evaluación Educativa y Servicio Profesional Docente, ahora en el marco de una regionalización que divide al país en cinco zonas.
Recordó que en el marco de la Infraestructura Educativa, el Gobernador Gabino Cué envió a la LXII Legislatura estatal una iniciativa para reformar la Ley de Deuda Publica, con el propósito de reorientar el destino de los recursos del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) que recibe Oaxaca para la infraestructura educativa al señalar que son insuficientes, que se destina a obra que no generan el impacto esperado, o que resultan insuficientes para generar el impacto que la educación en Oaxaca requiere.
Toledo Infanzón detalló que con esta iniciativa, se pretende alinear los recursos del FAM, con los que el Gobierno Federal, por conducto de la SEP, han definido bursatilizar para fondear los Bonos de Infraestructura Educativa en todo el país y de manera particular en Oaxaca.
“Es importante que Oaxaca tenga una inversión de dos mil millones de pesos de inversión para infraestructura educativa, que si los prorrateamos entre los 14 mil planteles educativos, les corresponderían 150 mil pesos a cada plantel, recurso con el que se podría hacer un aula, o un espacio de usos múltiples, o arreglar baños o dotar de computadoras e insumos educativos a cada plantel”, explicó el representante popular.
Dijo que otro tema fundamental para Oaxaca es la evaluación educativa, aún y cuando la Sección XXII acordó movilizaciones y paro de labores para evitar que esta acción no se realice en las fechas programadas.
“Si los profesores llevan a cabo esta acción, otra vez estaremos dejando sin clases a más de un millón 300 mil alumnos, sin tomar en cuenta que la educación genera condiciones para una sociedad más participativa, de más oportunidades, de más empleo, de desarrollo y crecimiento”, finalizó.
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