San Raymundo Jalpan, Oax. 23 de abril. Con el firme objetivo de priorizar la seguridad vial y el interés superior de la niñez, el diputado Francisco Javier Niño Hernández, integrante del Grupo Parlamentario de Morena, presentó una iniciativa para fomentar los principios básicos de educación vial, seguridad y legalidad de manera obligatoria en los planes de estudio.
Con la adición a la fracción XXII al Artículo 7 de la Ley de Educación del Estado se propone un modelo de aprendizaje transversal que permita que estos contenidos acompañen al estudiante desde la educación inicial hasta la educación media superior, integrando un enfoque de movilidad sostenible que otorgue prioridad al peatón y al ciclista.
El legislador propone que la enseñanza no sea meramente teórica, sino que se fomenten espacios donde las y los estudiantes experimenten la toma de decisiones en entornos controlados, para el desarrollo de reflejos y conciencia crítica.
Asimismo, se busca introducir el concepto de delito vial para sensibilizar a los educandos sobre las responsabilidades civiles y penales que se derivan de conductas imprudentes en la vía pública.
En la exposición de motivos, Niño Hernández subrayó que esta iniciativa ataca tres frentes críticos para la sociedad oaxaqueña: la preservación de la vida ante los accidentes de tránsito; la cultura del respeto en la calle como el primer espacio democrático compartido donde se muestre respeto y empatía por el peatón; y el fomento de una autonomía segura para que las niñas y niños transiten hacia sus escuelas con la confianza de que conocen las reglas y que el entorno los protege.
Además, lo anterior toma sustento en el artículo 30 de la Ley General de Educación, el cual en su fracción XXIV cita que el fomento de los principios básicos de seguridad y educación vial debe estar incluido en los planes y programas de estudio de la educación que imparta el Estado, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios
La iniciativa, que fue presentada formalmente ante el Pleno Legislativo, ya ha sido turnada a la Comisión Permanente de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación para su análisis y dictamen.
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