Martes, 05 de Agosto de 2014 07:27 Eje Central Educación

Oaxaca de Juárez, 5 de agosto. La consejera presidenta de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Sylvia Schmelkes, aseguró que no se debe ver al 100 por ciento de aspirantes resultantes “no idóneos” como un fracaso, pues al menos tenemos un perfil docente que antes no existía.
Indicó que, tomando en cuenta el nivel de participación de aspirantes en el primer concurso de plazas, con base en la Constitución, el INEE, la reforma educativa “está caminando”, que se cuenta con elementos para mejorar la calidad de la formación de los docentes y que hay “maestros suficientes” con calificación idónea a los que se les va a otorgar una plaza.
Aseguró que si “dejamos al 60% fuera no creo que seamos muy laxos”, en referencia a los 79 mil 32 profesores, de los 130 mil 503 que finalmente fueron evaluados, que no tienen derecho a un empleo en las escuelas de educación básica al presentar calificaciones insuficientes en el examen, esto es 6 de cada diez aspirantes a maestros.
Schmelkes del Valle afirmó que “la reforma educativa es para garantizar el derecho a una educación de calidad y yo creo que tendríamos que ver todo este ejercicio. Coincido enteramente con que no es un fracaso sino un camino hacia allá (a la reforma), porque de alguna manera lo que interesa es el aprendizaje de los alumnos y una parte importante de ese aprendizaje son sus maestros”.
Aseguró que en la medida que se pueda asegurar que los mejores maestros estarán en las aulas, en esa medida “nos iremos acercando a una mejor calidad de los aprendizajes y ojalá también a una mejor equidad de estos aprendizajes”.